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原标题：2022高考热点素材：“一箭多星”，科技创新，这就是中国航天的硬气！（附热考话题“航天”素材） 2月27日11时06分，我国在文昌航天发射场使用长征八号运载火箭成功将22颗卫星发射升空脱贫攻坚四个创新，创造我国“一箭多星”新纪录, 刷新了长征火箭最短发射间隔纪录！ 这次发射成功引起了广大网友的关注脱贫攻坚四个创新，尤其是对“一箭22星”的多星发射技术充满了好奇——是不是发射的卫星越多，就越能证明航天技术厉害？ 一次发射多颗卫星，技术要求确实很高，全世界也只有中国、俄罗斯、美国科技事例素材……
原标题：2022高考热点素材：“一箭多星”，科技创新，这就是中国航天的硬气！（附热考话题“航天”素材）
2月27日11时06分，我国在文昌航天发射场使用长征八号运载火箭成功将22颗卫星发射升空脱贫攻坚四个创新，创造我国“一箭多星”新纪录, 刷新了长征火箭最短发射间隔纪录！
这次发射成功引起了广大网友的关注脱贫攻坚四个创新，尤其是对“一箭22星”的多星发射技术充满了好奇——是不是发射的卫星越多，就越能证明航天技术厉害？
一次发射多颗卫星，技术要求确实很高，全世界也只有中国、俄罗斯、美国科技事例素材简短、印度、日本、欧洲航天局等掌握这个能力科技事例素材简短。但是，卫星多少不是关键，最重要的是发射技术。
当天，风暴一号运载火箭发射实践二号、实践二号甲、实践二号乙三颗科学实验卫星成功。自此，我国成为世界上第四个掌握“一箭多星”技术的国家。
“一箭多星”技术，就是用一枚运载火箭同时或先后将数颗卫星送入地球轨道的发射技术。“一箭多星”是一种优越的发射方式，它能充分地利用运载火箭的运载能力，降低卫星发射成本。
如果长征八号是一辆汽车，这22颗卫星就是乘客，被整齐安放在火箭的整流罩中。升空后，先后完成了12次分离动作，不断变换飞行姿态送到预定轨道。用专家的话说，“火箭是跳着芭蕾舞把卫星送出去的”。——央视新闻
卫星“拼车”上太空，既要安全高效，又得经济实惠，对发射“性价比”的“拿捏”，考验的是中国航天的真功夫。
曾经，在央视电视节目《开讲啦》中，海南文昌航天发射场技术负责人脱贫攻坚四个创新、西昌卫星发射中心副总工程师毛万标，给我们讲述了这样的故事：
“在20多年的工作时间内，我经历了中国航天的低谷科技创新最新素材，也执行了长征火箭第100次发射；见证了嫦娥奔月千年梦想的实现，参与了海南文昌发射场的建设，也实现了长征七号运载火箭的惊世一飞脱贫攻坚四个创新。
今天我站在这里，天空和星辰依然在那里。地球是人类的摇篮，但你不能永远活在摇篮中。我们曾错过海洋，但我们不能再错过宇宙。文昌不是终点，它只是通往茫茫宇宙的起点科技事例素材简短。”
8.很难说有什么办不到的事，因为昨天的梦想可以变成今天的希望，也可以变成明天的现实。（戈达德）
9.一个民族有一些关注天空的人，他们才有希望；一个民族只关注脚下的事情，那是没有未来的。（黑格尔）
10.无论是千米之厚的地下脱贫攻坚四个创新科技事例素材简短、万米之深的海底，还是千万里之远的地球空间大学生如何科技创新、亿万公里之遥的浩瀚星际，都以其深邃的未知吸引着人类永恒的幻想和探索，也开辟着国家间科技、创新竞争的新“战场”。（周劼）
1.从近地轨道到太阳系深处，中国航天器的队伍越来越大，足迹不断延伸。北斗、嫦娥、天宫、玉兔、天问……这些名字背后，是航天发射能力的显著提升，卫星、飞船等航天飞行器技术的持续进步，反映着从航天大国迈向航天强国的有力步伐科技事例素材简短。太空探索事业的突破和进展，不断夯实着创新型国家建设的丰硕成果。卓越不凡的创新进一步激起人们对星空的好奇，而这种热情的向往，无疑又会驱动着探索脚步不断前行。
2.太空探索的进步不仅映照着“可上九天揽月”的豪情，也进一步增强了科技自立自强的信心和底气。经过一代代航天人接续奋斗、攻坚克难，我们取得了以载人航天、北斗导航、月球探测等为代表的标志性成就，不断实现着从无到有、从小到大、从弱到强的跨越发展科技创新最新素材大学生如何科技创新。
3.当世人屡屡追问“中国航天为什么能”，答案不仅体现在各参研参试单位和全体航天工作者的团结拼搏脱贫攻坚四个创新、执着创新中，也体现在那无数双向往星辰大海的专注眼神中。今天，中国人愈发理解航天对国家发展的巨大价值和梦想对一个民族的长远意义。新时代的航天工作者十分珍惜这种来自全社会的厚爱，并为此全力前行。
2021年10月16日大学生如何科技创新，神州十三号飞船成功发射大学生如何科技创新，将翟志刚、王亚平、叶光富三名航天员送入太空，三人乘组开启6个月的太空生活。
11月7日，翟志刚和王亚平身着中国新一代“飞天”舱外航天服，先后从天和核心舱节点舱成功出舱。12月9日，“天宫课堂”第一课正式开讲。
时隔8年，中国航天员再次进入太空授课。“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富在中国太空站为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课，这是中国空间站首次太空授课活动。
读了以上材料，你有何感触与思考？请你以青年学生的身份给中国太空出差三人组（翟志刚、王亚平、叶光富）写一封信，发表你的看法。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
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